规划

制度规划, 制度有效性的一个小节, 提供从愿景到计划到实施的路线图，以及随后对机构执行情况的评估. 规划适用于学院的所有部门，学术和非学术，教职员工单位. 该机构的规划工作集中于实现既定的目标和目的, 并对这些努力进行评估，以确定改进的机会.

罗文-卡巴鲁斯社区学院在整个学院内进行三个层次的持续改进规划过程，即:

战略

战略规划由内阁发起，涉及在一项战略计划中确定整个机构的目标和目的，该战略计划规定了3年期间的必要事项. 利用战略计划提供方向, 各部门负责制定战略，以实现反映在该计划的三年计划或年度计划中的机构目标. 既定的目标和宗旨指导着菲律宾十大网赌网站资源的配置.

在为期三年的规划过程中，内阁审查 目的陈述、使命、愿景和价值观. 对使命陈述的修改, 任务, 愿景与价值观需要罗文-卡巴鲁斯校董会的批准.

单位

单元计划, 有时在学术领域被称为项目规划, 是用来建立未来三年的目标. 对于学术领域，计划通常发生在项目层面. 在学院的行政支持单位工作, 单位是在司级以下设立的，通常代表司内的一个部门. 因此, 虽然战略是由部门主管通过战略规划过程确定的, 单位和项目建立目标和目的，以实现在部门层面确定的战略.

在1年周期结束时, 进行审查以评估成果的实现情况, 处理发现并确定需要改进的地方, 为下一个周期建立目标和结果.

年度

年度计划也发生在单位层面. 每年为每个单位建立目标和目标，以支持实现一年的单位目标和战略计划. 单位确定目标、评估标准、证据和发现的关键文件. 确定未达到的目标，以便制定行动计划和改进. 预算需要, 设施, 在年度计划中提到的其他必要资源有助于通知其他关键过程，如年度预算, 分配空间和雇用适当的员工和教师.